L’acquisition de la morphologie verbale française par des apprenants néerlandophones à l’oral et à l’écrit
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L’objectif de cette étude est dégager d’éventuelles différences entre l’acquisition la morphologie verbale à l’écrit en français langue étrangère d’une part et celle l’oral d’autre part. Nous nous sommes plus spécifiquement intéressés aux trajets que parcourent des apprenants néerlandophones dans les deux types production, avec une attention particulière pour leur maîtrise finitude l’accord sujetverbe. L’hypothèse l’importance du type production s’est confirmée : aspects mentionnés précédemment sont mieux intégrés qu’à l’oral. Pour ce qui silencieuse, son influence varie d’après le nombre elle se manifeste au singulier mais n’affecte pas 3ème personne pluriel notre corpus.
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Tâ ÇÉÅ wx W|xâ Revue des Études de la Langue Française Revue semestrielle de la Faculté des Langues Étrangères de l'Université d'Ispahan Cinquième année, N° 8 Printemps-Eté 2013, ISSN 2008- 6571 ISSN électronique 2322-469X Cette revue est indexée dans: Ulrichsweb: global serials directory http://ulrichsweb.serialssolutions.com Doaj: Directory of Open Access Journals http://www.doaj.org ...
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ژورنال
عنوان ژورنال: SHS web of conferences
سال: 2022
ISSN: ['2261-2424', '2416-5182']
DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/202213806013